Combien de temps pour finir une liste de vocabulaire : cela dépend de sa taille et du nombre de mots nouveaux que vous apprenez par jour
Réponse directe : le temps d’une première passe ≈ nombre de mots de la liste ÷ objectif quotidien de mots nouveaux. L’objectif quotidien de mots nouveaux est de 50 par défaut, l’intervalle réglable est 10–1000, et l’accès est dans l’anneau de progression de la page de la fiche. À 50, une liste d’école primaire de 676 mots se parcourt une fois en environ deux semaines, et une liste CET-6 (le niveau 6 de l’examen d’anglais universitaire) de 7,419 mots en environ 5 mois. Cela ne veut dire que « chaque mot vu une fois » : après, chaque mot a son propre rythme de révision, placé par VocaX toute seule, sans prendre sur le quota de mots nouveaux.
La frontière d’abord : une liste de vocabulaire n’a pas d’état « terminé », seulement l’état de chaque mot, et il ne viendra donc pas un jour où l’app vous dira « cette liste est finie ». Pour aller plus vite, il y a trois chemins : monter l’objectif quotidien, passer à une liste plus petite, ou basculer sur la bibliothèque de scènes et avancer par thèmes. Voici comment on calcule, où cela se change, et à quel moment cette estimation devient peu fiable.
1. Comment on calcule : nombre de mots ÷ objectif quotidien de mots nouveaux
Il ne vous faut que deux nombres : combien de mots compte cette liste, et combien de mots nouveaux vous comptez apprendre chaque jour. Le premier se voit dans la liste des listes de vocabulaire, et le second est votre objectif quotidien. Divisez l’un par l’autre et vous obtenez le nombre de jours qu’il faut pour avoir vu chaque mot une fois.
VocaX embarque une dizaine de listes de vocabulaire, qui vont de quelques centaines à plus de dix mille mots : l’écart est grand. Trois listes réelles en exemple (les effectifs s’ajustent un peu au fil des versions) :
| Liste de vocabulaire | Mots | À 50 mots nouveaux/jour | À 100 mots nouveaux/jour |
|---|---|---|---|
| École primaire | 676 | environ 14 jours | environ 7 jours |
| CET-6 | 7,419 | environ 148 jours (environ 5 mois) | environ 74 jours (environ 2.5 mois) |
| Anglais général | 16,963 | environ 339 jours (environ 11 mois) | environ 170 jours (environ 6 mois) |
Ce ne sont que les résultats d’une division, donnés pour que vous ayez l’ordre de grandeur : une liste de niveau école primaire est une affaire de semaines, une très grosse est une affaire d’années. Comment en choisir une qui cadre avec votre niveau actuel, c’est dans comment choisir une liste de vocabulaire.
Temps d’une première passe ≈ nombre de mots de la liste ÷ objectif quotidien de mots nouveaux. Valeur par défaut 50, intervalle 10–1000, pas de 10 : tout se change dans l’anneau de progression quotidien de la page de la fiche.
2. Où se change l’objectif quotidien, et jusqu’où on peut le mettre
| Concept | Valeur |
|---|---|
| Valeur par défaut | 50 mots nouveaux/jour |
| Intervalle réglable | 10–1000 |
| Pas de réglage | 10 de plus ou de moins à la fois |
| Accès | L’anneau de progression quotidien de la page de la fiche |
Retenez l’accès : il est dans l’anneau de progression quotidien de la page de la fiche, un toucher suffit, et il n’est pas dans Réglages. Ce chiffre ne porte que sur le nombre de mots nouveaux donnés aujourd’hui ; les révisions vont à part et ne prennent rien sur ce quota.
Et pour savoir quoi mettre, combien de mots par jour donne plusieurs crans selon les minutes que vous pouvez réellement faire assis chaque jour, et vous pouvez en prendre une directement.
3. Après la première passe : les révisions se placent seules et ne coûtent pas de quota
« Passer une fois » ne veut pas dire que la liste est finie. Ensuite, chaque mot revient selon son propre rythme : si vous répondez avec assurance, l’intervalle s’étire ; si vous ratez souvent, il revient fréquemment. Ces révisions, VocaX les place toute seule le jour où chaque mot doit revenir : vous n’avez pas à les planifier, et elles ne prennent rien sur votre quota de mots nouveaux du jour.
- En ouvrant une liste neuve : très peu de révisions, l’essentiel du temps part dans les mots nouveaux.
- À mi-chemin : les révisions montent peu à peu, et on fait du vieux et du neuf mêlés.
- Bien plus tard : les mots auxquels vous répondez bien allongent l’intervalle, et la charge quotidienne de révisions baisse même ; les mots que vous ratez reviennent à plusieurs reprises, jusqu’à ce que vous les teniez vraiment.
Ce que vous faites réellement chaque jour est donc « mots nouveaux + les révisions échues du jour », et le second nombre change tous les jours. Comment ordonner les deux pour y laisser moins de forces, c’est dans réviser d’abord ou apprendre d’abord.
Une liste de vocabulaire ne « diplôme » pas en un seul jour : les mots appris d’abord ne reviennent déjà que très tard, et les mots appris ensuite apparaissent encore souvent. Ce n’est pas une avance déréglée, c’est l’aspect normal.
4. Pour aller plus vite, il y a trois chemins
- Monter l’objectif quotidien. La couverture avance plus vite, et le prix est que la charge de révisions qui doit revenir ensuite monte avec elle. Cela convient à une période d’examen avec une date claire ; ce n’est pas une position haute qu’on laisse en permanence.
- Passer à une liste plus petite. Le même mot partage un seul enregistrement d’apprentissage à travers plusieurs listes, et changer de liste n’efface donc pas ce que vous avez déjà appris : cela change seulement l’ordre dans lequel vous avancez.
- Basculer sur la bibliothèque de scènes et avancer par thèmes. 20 thèmes et 72 sous-catégories : finir d’abord les mots d’une situation (par exemple commander au restaurant, un entretien d’embauche) se tient mieux que de ronger une liste entière, voir la bibliothèque de scènes.
Et il y en a un qui n’est pas rapide mais qu’on abandonne le moins en route : fixez l’objectif au chiffre que vous pouvez finir même le jour le plus chargé.
5. Limite : à quel moment cette estimation devient peu fiable
- Une liste de vocabulaire n’a pas d’état « terminé ». Il n’y a qu’un état par mot : lesquels restent étrangers, lesquels sont en révision, et lesquels ne sont pas revenus depuis longtemps.
- Un objectif trop haut accumule les révisions. Les mots nouveaux montent vite, et ce qui doit revenir chaque jour monte vite aussi ; quelques jours sans ouvrir et on tombe sur un écran qu’on ne peut pas solder. C’est là que la plupart abandonnent.
- Ne pas finir l’objectif ne vaut aucune punition. VocaX ne vous inscrit rien pour une journée non terminée, il n’y a pas de relances par notification, et pas de pression des jours consécutifs. Arrêtez quelques jours, revenez et reprenez.
- Cette estimation ne prédit pas votre note d’examen. Elle répond seulement « à ce rythme, dans combien de temps aurai-je vu chaque mot une fois » ; combien de points vous aurez dépend de tout ce que vous faites à côté.
- Ne travailler que la Traduction n’améliore pas toute seule la Dictée ni l’Expression orale. Les trois directions tiennent chacune leur avance, voir Traduction, Dictée et Expression orale sont trois choses.
Cette division ne répond qu’à « dans combien de temps aurai-je vu chaque mot une fois ». Elle ne dit pas combien vous en retenez, et ne prédit pas votre note d’examen.
Questions fréquentes
Au rythme par défaut de 50 par jour, combien de temps demande une liste d’environ sept mille mots ?
Environ 140 jours pour finir la première passe. Cela ne fait que le temps jusqu’à ce que chaque mot ait été vu une fois ; ensuite ces mots reviendront en révision chacun à son rythme.
Où se change l’objectif quotidien ? Peut-on le mettre à 0 ?
Dans l’anneau de progression quotidien de la page de la fiche, pas dans Réglages. L’intervalle est 10–1000, par pas de 10, le minimum est 10, et à 0 ce n’est pas réglable. Si vous ne voulez pas pousser de mots nouveaux pendant un moment, mettez l’attention sur l’entraînement en cours, le renforcement ou les signalements.
Puis-je pousser l’objectif à 1000 et liquider une liste en quelques jours ?
On peut le régler, mais ce n’est pas conseillé. Les mots nouveaux avancent vite, et la charge de révisions qui arrive à échéance ensuite monte tout aussi vite : elle s’accumule facilement au-delà de ce qu’on peut solder. En préparation d’examen, le choix le plus courant est 100–200.
J’ai arrêté une semaine et je reviens : faut-il tout recommencer ?
Non. Les enregistrements de ce qui a été appris et les plans de révision de chaque mot sont toujours là ; les révisions échues apparaîtront groupées dans les jours qui viennent ; terminez-les d’abord, puis reprenez les mots nouveaux. VocaX ne vous punit pas pour une interruption.
Si je change de liste, le temps d’avant est-il perdu ?
Non. VocaX tient une seule liste de vocabulaire choisie à la fois, mais changer de liste n’efface pas ce qui est déjà appris : les mots qui se recouvrent partagent le même enregistrement d’apprentissage, et une fois passé à la nouvelle vous reprenez là où vous en étiez, sans repartir de zéro.
Axiom One LLC — VocaX. Chiffres arrêtés au 2026-09-15.